小学教学参考2024，Issue(36) ：71-73,77.

基于混合式教学的英语单元整体作业设计

袁芬
小学教学参考2024，Issue(36) ：71-73,77.
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基于混合式教学的英语单元整体作业设计

袁芬1
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作者信息

  • 1. 广东深圳市福田区福华小学(518033)
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摘要

随着教育信息化的发展,借助多媒体和网络平台来开展自主学习活动,已经成为小学英语教学的重要途径.在"双减"政策影响下,小学英语作业问题受到高度关注并引发了持续的讨论.在混合式单元整体作业设计中,教师可以通过联结单元主题、核心素养和情境形成大观念,融合听、说、读、写、看等学科活动和跨学科实践活动以及线上线下资源形成大任务,以多元评价方式实现大效能,以培养学生的核心素养,促进学生全面发展.

关键词

小学英语/混合式教学/单元整体作业设计

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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