小学教学参考2025，Issue(22) ：96-98.

任务群视域下低段"识字加油站"教学策略探寻

周晓
小学教学参考2025，Issue(22) ：96-98.
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任务群视域下低段"识字加油站"教学策略探寻

周晓1
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作者信息

  • 1. 浙江丽水市青田县江南实验学校(323900)
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摘要

"识字加油站"是统编语文教材识字系统的重要组成部分,指向语文新课标中的基础型学习任务群.然而,该板块的教学往往存在着模式化、简单化、边缘化等问题.教师在教学中可通过情境驱动、积极联动、适度拓展的方式来激发学生的识字兴趣,拓宽学生的识字路径,提升学生的识字质量,使其养成独立积累与梳理汉字的习惯.

关键词

任务群视域/识字加油站/识字教学

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出版年

2025
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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