小学教学参考2025，Issue(24) ：12-14.

设计家庭数学实验,发展学生核心素养

王艳玲
小学教学参考2025，Issue(24) ：12-14.
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设计家庭数学实验,发展学生核心素养

王艳玲1
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作者信息

  • 1. 江苏徐州市青年路小学(221018)
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摘要

家庭数学实验是指以家庭为场景,借助生活中常见的材料和工具,围绕数学概念、原理或问题开展的实践活动.教师可通过设计生活实践类数学实验,帮助学生理解分数含义;设计游戏互动类数学实验,引导学生掌握加减计算;设计艺术融合类数学实验,组织学生探秘对称剪纸;设计科技应用类数学实验,促进学生理解周长测量.

关键词

家庭数学实验/苏教版教材/核心素养

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出版年

2025
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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