小学教学研究(理论版)2022，Issue(1) ：19-20.

基于"沉浸式"教学的红色教育实施途径的探究

袁海澜
小学教学研究(理论版)2022，Issue(1) ：19-20.
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基于"沉浸式"教学的红色教育实施途径的探究

袁海澜1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市李沧区青岛宾川路小学
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摘要

红色教育,是学生成长中的重要组成部分,但由于时间、空间等条件限制,学生对红色文化兴趣不高、距离疏远.学校以"沉浸式"教学方式,通过环境设置、策略引导、资源提升三个环节逐步推进,让学生从感触到感动、从了解到理解、从认知到认同,多维度、多层面、多空间地让红色教育深入学生生活,让红色文化深入学生头脑,让红色精神深入学生内心.

关键词

沉浸式/红色教育/学生内心

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
被引量1
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