小学教学研究(理论版)2022，Issue(1) ：40-41.

好题微讲解师生云分享——小学低年级数学微课设计与教学实践

程桂华
小学教学研究(理论版)2022，Issue(1) ：40-41.
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好题微讲解师生云分享——小学低年级数学微课设计与教学实践

程桂华1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京工业大学实验小学
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摘要

疫情期间,笔者在学习借鉴现有小学数学学科翻转课堂教学模式的基础上,结合一年级学情,开展"好题分享"微课教学.复学后,"好题分享"微课教学应学生需求继续开展,经过不断完善,逐渐成为学校特色课程."好题分享"微课为提升教师专业水平、培育学生数学素养发挥了重要作用.本文分别从选题原则、教学优势、价值体现等三个方面对小学数学低年级"好题分享"微课进行内容介绍和经验分享.

关键词

好题分享/微课教学/低年级

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量1
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