小学教学研究(理论版)2022，Issue(1) ：60-61.

"微"亦有道,畅享精彩——谈数学课堂中"学生微视频"的有效运用

杜羽凡
小学教学研究(理论版)2022，Issue(1) ：60-61.
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"微"亦有道,畅享精彩——谈数学课堂中"学生微视频"的有效运用

杜羽凡1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市实验小学
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摘要

当前,随着信息技术的飞速发展,人们的生活进入了"微时代",基于这样的背景,微视频脱颖而出,"学生微视频"被广泛用于课堂教学.它有效地打破了时、空的约束,将静态的数学知识,以动态的形式展现在学生的面前,促进学生进行自主探究,实现思维能力的发展、拔节和升华.

关键词

小学数学/微视频/课堂教学

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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