小学教学研究(理论版)2022，Issue(2) ：5-8.

学府传古韵,府学育栋梁——百年府学文化立校办学实践探索

马丁一 王慧旻 胡松林
小学教学研究(理论版)2022，Issue(2) ：5-8.
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学府传古韵,府学育栋梁——百年府学文化立校办学实践探索

马丁一 1王慧旻 1胡松林1
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作者信息

  • 1. 北京市东城区府学胡同小学
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摘要

"文化立校"是历史赋予府学教育的使命,是促进府学育人水平持续提升的有效手段与必然选择:文化统领,诠释师生生命成长;博学课程,赋能师生智慧成长;生活德育,促进师生精神成长;在线学习,助力师生共建成长;课题引领,推动教师创新成长;协同育人,促成师生开放成长.

关键词

文化立校/百年府学/实践探索

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量3
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