小学教学研究(理论版)2022,Issue(3) :30-31.

3D创客教育与信息技术教学有机融合探析

陈强华
小学教学研究(理论版)2022,Issue(3) :30-31.

3D创客教育与信息技术教学有机融合探析

陈强华1
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  • 1. 江苏省溧阳市文化小学
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摘要

从近几年的实际情况来看,随着科学技术发展速度的不断加快,3D创客教育在中小学教育当中发挥着至关重要的作用,而这也是信息技术教育发展过程中一个十分重要的趋势.但是,由于3D创客教育出现的时间比较晚,如何能够最大限度地发挥其应有作用,不断提升学生的学习积极性,是教师需要解决的一个至关重要的问题.因此,教师必须采取积极有效的措施,将3D创客教育与信息技术教学进行有机融合.本文主要从信息技术教学与3D创客教育之间的融合角度入手,探究两者之间融合的对策与途径,希望能够促使3D创客教育效果得到充分发挥,以不断提升信息技术教学水平和学生的信息素养.

关键词

3D创客教育/信息技术/有机融合

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子:0.053
ISSN:1006-284X
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