小学教学研究(理论版)2022，Issue(3) ：81-82.

用好信息技术,推动道德与法治课堂改革

康乐华
小学教学研究(理论版)2022，Issue(3) ：81-82.
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用好信息技术,推动道德与法治课堂改革

康乐华1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市豫章小学教育集团爱国路校区
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摘要

传统的道德与法治课堂较为呆板,按部就班的教学方法,让学生觉得没有趣味,收获不大,产生不了学习兴趣.本文针对低年级学生的年龄特点和兴趣爱好,从"卡通嘉宾导课题,巧妙开课吸眼球""动画故事引问题,突破教学重难点""开创云上实践课,亲身感受新科技""游戏儿歌含知识,快乐玩耍学道理"四个方面,阐述了如何巧妙利用多媒体手段,搭建学生生活与内心体验的桥梁,以及构建开心、趣味课堂的重要性和实践意义.

关键词

卡通嘉宾/动画故事/云上实践/游戏儿歌

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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