小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：13-14.

做教育麦田的守望者——基于家校合作的学生诚信教育实践策略研究

刘红梅
小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：13-14.
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做教育麦田的守望者——基于家校合作的学生诚信教育实践策略研究

刘红梅1
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  • 1. 广东省深圳市宝安区建安小学
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摘要

党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观.诚信是社会主义核心价值观中公民个人层面的重要组成部分.小学阶段是培养诚信品质的关键时期,文章从家校协同育人的视角,从构建"诚信教育"校本课程体系、加强诚信思想教育、建立诚信评价制度等方面,阐述了学校实施学生诚信教育的有效策略,以促进诚信教育落到实处.

关键词

"诚信教育"课程/诚信情感认同/诚信评价

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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