小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：17-18.

以文化人以德育人——在道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的思考

赵昱靖
小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：17-18.
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以文化人以德育人——在道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的思考

赵昱靖1
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  • 1. 江苏省无锡市经济开发区华庄中心小学
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摘要

中华文化源远流长、博大精深,中华民族的优秀传统文化是民族的血脉和根基,是全民族的精神家园.小学生处于思想意识的启蒙阶段,而道德与法治课是对其进行品德教育的重要渠道.将优秀传统文化渗透到道德与法治课堂中有利于学生从小形成良好的思想品德,养成良好的行为习惯,塑造优秀的个性品质.教师在课堂教学中应深入发掘并灵活运用教材中的传统文化内容,采用多样化的教学方式,注重与学生的实际生活相结合,有机融入,进而提高教学效果,增强学生的文化自信和文化自觉,实现"立德树人"这一根本育人任务.

关键词

立德树人/道德与法治/渗透/中华优秀传统文化

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
被引量1
参考文献量4
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