小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：24-26.

让心在温暖的课程里安然绽放——新安小学课程建设的实践与思考

刘艳萍
小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：24-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让心在温暖的课程里安然绽放——新安小学课程建设的实践与思考

刘艳萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区新安小学
  • 折叠

摘要

课程是人才培养的核心要素,课程质量直接影响着人才培养质量.当前的农村地区课程教育,仍然存在学校文化发掘不足、课程目标不明等问题.本文以新安小学课程建设为例,从确立课程理念、制定课程目标、形成课程体系以及推进课程实施等方面入手,进一步推动完善课程建设,助力于农村地区教育事业的发展.

关键词

心安教育/课程建设

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
段落导航相关论文