小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：63-64.

优化学习单培养学生英语素养——Unit 8 Our dreams课堂观察报告

朱兰
小学教学研究(理论版)2022，Issue(4) ：63-64.
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优化学习单培养学生英语素养——Unit 8 Our dreams课堂观察报告

朱兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区同里实验小学
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摘要

合理有效地使用学习单有利于培养学生的合作学习能力,提高英语课堂学习效率,提升英语核心素养.本文根据课堂观察现象,分析合作学习单使用的现状,阐述了合理使用合作学习的方式.

关键词

合作学习单/课堂观察/优化方式

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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