小学教学研究(理论版)2022，Issue(5) ：53-54,69.

立足文本落实"语用"——建构读写一体化的语文课堂

王佩军 池敏
小学教学研究(理论版)2022，Issue(5) ：53-54,69.
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立足文本落实"语用"——建构读写一体化的语文课堂

王佩军 1池敏1
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  • 1. 江苏省无锡市藕塘中心小学
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摘要

叶圣陶先生说过,阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的联系.可见,阅读和写作是相辅相成的.在语文教学中,教师应结合文本,寻找阅读与写作训练的结合点,落实"语用",习得言语,提升学生的语文综合素养.

关键词

立足文本/语用/读写一体化

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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