小学教学研究(理论版)2022，Issue(5) ：58-59.

小学低年级多声部合唱能力的培养策略

蒋贤敏
小学教学研究(理论版)2022，Issue(5) ：58-59.
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小学低年级多声部合唱能力的培养策略

蒋贤敏1
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  • 1. 江苏省江阴市云亭实验小学
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摘要

合唱是一种集体演唱多声部的歌唱形式,要求多声部之间声音的和谐统一,是参与面最广的音乐演出形式之一.和谐动听的合唱不仅可以引导学生享受丰富多彩的音响效果,感受声音的无穷魅力,培养学生良好的乐感和高尚的艺术情操,而且能培养学生开朗乐观的性格和积极向上的集体主义精神.

关键词

音乐/合唱/多声部

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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