小学教学研究(理论版)2022，Issue(5) ：64-65.

浅析农村学生课外阅读的现状、原因及对策

程玲
小学教学研究(理论版)2022，Issue(5) ：64-65.
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浅析农村学生课外阅读的现状、原因及对策

程玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区方巷镇中心小学
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摘要

儿童通过阅读了解自然,认识人类社会,感受人世间的真善美、假丑恶.阅读能帮助学生形成良好的品格,健全他们的人格.在农村,因为种种原因导致学生的课外阅读量少之又少,严重影响了学生对世界的认知和对语文学科的学习.要改变现状,教师可采取切实有效的措施激发学生的阅读兴趣,丰富他们的阅读类型,引导他们掌握正确的读书方法,让阅读真正成为学生认识世界的一扇窗户.

关键词

农村学生/阅读/对策

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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