小学教学研究(理论版)2022，Issue(6) ：66-67.

小游戏,巧思考——游戏教学法在体育教学中的有效运用

朱妍
小学教学研究(理论版)2022，Issue(6) ：66-67.
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小游戏,巧思考——游戏教学法在体育教学中的有效运用

朱妍1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江北新区浦厂小学
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摘要

根据体育课标的要求,体育教学要以学生为主体,通过多种教学形式促进学生的身体健康发展.体育游戏是学校体育教学的重要形式之一.它能够诱发学生的学练动机与兴趣,让学生在有趣的情境中去感悟和享受运动的快乐.与传统教学形式相比,体育游戏有着趣味性、竞争性、合作性、规则性、变化性、形式多样性等特点,体育教师在课堂中要学会合理地使用体育游戏,让体育教学更加生动有趣.

关键词

体育游戏教学/技能学习/高效练习

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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