国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学研究(理论版)
2022,
Issue
(7) :
8-9,12.
传承猴灯文化培育和乐学子
郑娟玲
小学教学研究(理论版)
2022,
Issue
(7) :
8-9,12.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
传承猴灯文化培育和乐学子
郑娟玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常州市新北区万绥小学
折叠
摘要
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展.常州市新北区万绥小学坐落在素有"齐梁故里"美称的中国历史文化名镇孟河,传统文化源远流长.学校依托地域文化特色,挖掘江苏省非遗项目万绥猴灯的育人价值,通过传承猴灯文化,培养有审美情趣、有家国情怀、有民族自信的德智体美劳全面发展的"和乐"学子.
关键词
猴灯文化
/
和乐学子
/
文化特色
引用本文
复制引用
出版年
2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(理论版)
影响因子:
0.053
ISSN:
1006-284X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果