小学教学研究(理论版)2022,Issue(7) :10-12.

"礼孝文化"提升办学品位的创新实践

贾佳婷 杨洪霞
小学教学研究(理论版)2022,Issue(7) :10-12.

"礼孝文化"提升办学品位的创新实践

贾佳婷 1杨洪霞1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市天心区仰天湖金峰小学
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摘要

习近平总书记强调:家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连.从爱"小家"到爱"大家"的教育,是仰天湖金峰小学传承"礼孝一家亲"中华优秀传统文化的重要内容.我们希望运用"时空网络"的构架,打通古今传承中华优秀传统文化,在现实学习场景中运用"互联网+美育"的融合,结合学校德育,吸纳家庭、社会教育的"和谐就是美的"元素,运用新颖的方法让每一个教育的环节充满美的元素,运用现代信息技术互动呈现,让学校的礼孝文化传统教育美起来、亮起来、活起来、火起来、动起来,使学校的传统文化的创新实践充满趣味和甜蜜的味道.

关键词

"礼孝文化"/提升办学品位/创新实践

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子:0.053
ISSN:1006-284X
参考文献量7
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