小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：20-21.

翰墨书香涵养坚毅品质——书法教学例谈

吴瑕
小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：20-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

翰墨书香涵养坚毅品质——书法教学例谈

吴瑕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市张家港市锦丰中心小学
  • 折叠

摘要

书法学习,需要持之以恒的毅力,而小学生的兴趣保持难以持久.因此,书法课教学时,教师必须精心设计教学环节,激发学生的学习兴趣,言传身教,采用积分奖励、作品展示等形式,让学生了解学习书法的重要性,激发学生热爱中华优秀传统文化的情感,培育学生坚毅的品质.

关键词

书法教学/作品意识/坚毅品质

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量2
段落导航相关论文