小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：47-48.

浅谈数形结合在数学教学中的巧妙运用

冯建霞
小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：47-48.
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浅谈数形结合在数学教学中的巧妙运用

冯建霞1
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  • 1. 江苏省南通市通州区平潮小学
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摘要

为研究数学教学中巧妙运用数形结合的策略,本文以苏教版数学教材内容为例展开探讨.数形结合思想的作用有:调动学生学习积极性、锻炼学生思维能力、提高数学教学质量等.在运用数形结合时,教师可以通过借助多媒体激发学习兴趣、组织小组合作启迪思维智慧、依托练习活动巩固数学知识、利用互动问答形式解决数学问题,进一步打造出小学数学智慧课堂.

关键词

数形结合/小学数学教学/运用策略

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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