小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：88-90.

第二学段教学目标定位的常见问题和应对策略——以统编版语文三年级下册《荷花》的教学为例

董青玲
小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：88-90.
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第二学段教学目标定位的常见问题和应对策略——以统编版语文三年级下册《荷花》的教学为例

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  • 1. 江苏省南京市游府西街小学溧水分校
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摘要

教学目标是课堂教学中师生言行的行动性纲领,是铸造高效课堂、推动学生语文能力发展的重要范畴.教师要避免各种目标设定的误区,从课标、学生和文本三个维度,精准定位目标,奠定坚实基础.

关键词

第二学段/目标定位/依托课标/聚焦核心

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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