小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：95-96.

掬一捧清澈的"爱",给你"上火"的情绪以滋润

赵兰
小学教学研究(理论版)2022，Issue(7) ：95-96.
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掬一捧清澈的"爱",给你"上火"的情绪以滋润

赵兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市溧水区实验小学通济街校区
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摘要

喜怒哀乐,是一个人正常的情绪表现,但有些人不会管理自己的情绪,总是给自己和他人带来麻烦.因此,引导学生合理地掌握与驾驭自己的情绪,做情绪管理的强者、智者很有必要.

关键词

冷静自控/联动合力/约法三章/心理疏导

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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