小学教学研究(理论版)2022，Issue(8) ：49-50,53.

展示性学习视域下的结构化教学——苏教版数学六年级下册总复习高效学习课堂探究

蔡丽佳
小学教学研究(理论版)2022，Issue(8) ：49-50,53.
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展示性学习视域下的结构化教学——苏教版数学六年级下册总复习高效学习课堂探究

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  • 1. 江苏省江阴市云亭实验小学
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摘要

六年级下册的总复习是小学数学教学的最后一环,总复习课内容多、时间少的矛盾突出,课堂教学重基础知识和基本技能的问题较为严重.展示性学习视域下的结构化教学,注重数学知识的结构体系、注重学生学习的主体地位、注重教学要素的关联组织,以促进学生认知结构的自主建构为要点,指向学生数学素养的培养和整体优化,从而建构总复习高效教学课堂.

关键词

展示性学习/结构化教学/高效课堂/总复习

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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