小学教学研究(理论版)2022，Issue(8) ：66-67,71.

奏响"双减"旋律 回归教育初心——江西省萍乡市经济开发区光丰小学落实"双减"政策的有效探索

叶应徵
小学教学研究(理论版)2022，Issue(8) ：66-67,71.
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奏响"双减"旋律 回归教育初心——江西省萍乡市经济开发区光丰小学落实"双减"政策的有效探索

叶应徵1
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  • 1. 江西省萍乡市经济开发区光丰小学
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摘要

"双减"是基础教育的革命,是教育初心的回归."双减"政策的本质核心明确了学校教育实施的目标与方法——践行五育并举,培养全面发展的人.我们实施智慧管理,让"双减"工作落地有声;以阳光教育作为学校教育哲学,凝练课程理念,把五育融入课程体系,实施"阳光"课程;把家长作为学校教育路上的同盟军,以维系融洽和谐的家校关系,涵养健康良好的教育生态,让教育回归到本来的样子.

关键词

"双减"政策/五育并举/课程立人/家校合作

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基金项目

江西省教育科学规划课题普通类一般课题(十四五)(2022)()

出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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