国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学研究(理论版)
2022,
Issue
(8) :
87-88.
以"打动心灵"为导向的英语互动教学探究与实践
谢雪芳
小学教学研究(理论版)
2022,
Issue
(8) :
87-88.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以"打动心灵"为导向的英语互动教学探究与实践
谢雪芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省无锡市新吴区新安实验小学
折叠
摘要
在英语课堂教学中,教师可以运用"打动心灵"的互动教学方式,采用互动氛围、互动问答、互动评价、互动体验等方式打动学生心灵、活跃学生思维、展现学生个性、培养学生能力.
关键词
打动心灵
/
互动教学
/
英语课堂
引用本文
复制引用
出版年
2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(理论版)
影响因子:
0.053
ISSN:
1006-284X
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果