首页|基于集团共建的在线教育体系建设探究

基于集团共建的在线教育体系建设探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
特殊时期,在线教育成为学校教育的主要方式,如何发挥集团化办学优势,统筹优质教育资源在集团各成员校有序高效流动?广东省深圳市龙岗区外国语学校(集团)以信息化建设为载体,将过渡时期的在线教育作为扩大优质教育资源的契机,从理念确立、机制建设、课程构建、课堂创新、学生成长、教育保障等方面对在线教育体系开展资源共享、学生共育的实践探索,摸索出线上线下融合式的集团发展路径.

唐文红、曾崇州

展开 >

广东省深圳市龙岗区外国语学校(集团)

集团共建 在线教育体系 课程建设

2022

小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(9)
  • 3