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挖掘有效教学资源,培养学生积极心理品质

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教学资源是指在教学过程中能被教师利用的一切要素,是学生学习的重要载体.挖掘和整合丰富的学科教学资源,不仅有利于提高学生的学科素养,更有利于培养学生的积极心理品质.教师是课程资源的开发者和利用者,是课程资源开发的主体.教师要获取丰富的积极心理品质教学资源,就必须深入挖掘教材.只要我们眼里有资源、心里有教育,那么我们进行积极心理品质培养的资源就无处不在.

王跞

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福建省厦门市滨东小学

积极心理品质 教学资源 教学氛围

2022

小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(9)
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