小学教学研究(理论版)2022，Issue(9) ：42-44.

整体性视域下的语文统编教材目标确立例析

顾煦婷
小学教学研究(理论版)2022，Issue(9) ：42-44.
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整体性视域下的语文统编教材目标确立例析

顾煦婷1
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  • 1. 江苏省太仓市实验小学
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摘要

本文从整体性视域出发,试图通过对全学段教材的整体分析,从学段目标、单元目标和单篇目标三个层面做一个全面的分析和梳理,以期寻找到一种合适的解决方案,确立适切的教学目标.

关键词

语文教材/整体性/目标确立

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量1
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