小学教学研究(理论版)2022,Issue(9) :74-76.

例谈依托教材开展小学英语写作教学的实践研究——以译林版英语六年级下册Unit 6 An Interesting Country为例

冯雯
小学教学研究(理论版)2022,Issue(9) :74-76.

例谈依托教材开展小学英语写作教学的实践研究——以译林版英语六年级下册Unit 6 An Interesting Country为例

冯雯1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市上元小学
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摘要

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,听、说、读、写四个方面技能是语言交际能力的重要组成部分.在英语教学中,写作受到一定忽视,缺乏一定的策略指导.笔者以译林版英语六年级下册Unit?6?An Interesting Country Story?time板块介绍澳大利亚的写作教学为例,从积累素材、范文欣赏、归纳总结、评价跟上等方面对小学高年级英语写作教学进行有效探究.

关键词

小学英语/高年级/写作教学

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子:0.053
ISSN:1006-284X
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