小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：26-27.

"双减"背景下新媒体在家校协同育人中的运用

徐凯悦
小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：26-27.
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"双减"背景下新媒体在家校协同育人中的运用

徐凯悦1
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  • 1. 江苏省南京市秦淮区南京市银龙花园学校
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摘要

家庭、学校、社会是人成长的环境,也是人生存发展的"生态系统".学校是"立交桥",一端连着家庭,另一端通向社会,家校合作为学生成长奠基,为学生成才铺路."双减"背景下,新媒体为科技时代家校沟通合作提供了新平台、新工具,为家校沟通增添了新方式,赋予教育新内涵.新媒体在家校沟通合作方面具体有何影响,如何创新教育方式为培养人才服务,本文对此进行了探究.

关键词

家校沟通合作/新媒体/教育创新

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量2
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