小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：51-52.

小学体育课堂如何正确地引导学生自主学习

赵凯
小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：51-52.
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小学体育课堂如何正确地引导学生自主学习

赵凯1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市夫子庙小学
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摘要

体育与健康课程标准提出了让学生在课堂学习中有更多的自主学习的要求,在体育教学活动中要改变以往观念,以学生为中心,把学生放在课堂的主体地位,同时要求体育教师要把更多精力放在体育教学方法的创新上,努力让学生有更多的自主学习的时间.如何正确地将自主学习融入体育课堂教学中呢?这就需要体育教师不断创新自己的课堂教学理念,创设合适的教学方法,总结良性的评价体系,为学生的自主学习提供充分的空间和时间.真正形成教师引领课堂,学生自主创造课堂的模式.

关键词

小学体育/自主学习/教学策略

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量1
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