小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：74-75.

浅谈写作素材积累的有效策略

孙燕
小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：74-75.
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浅谈写作素材积累的有效策略

孙燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁科学园小学
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摘要

在小学语文教学的过程中,习作教学既是重点也是难点.习作课上学生常常无话可说,为了凑字数而写作文.要想改变这种现状,让学生有话可说,就必须让学生通过多种途径积累写作素材,提升写作能力.这样,学生的作文有了"源头活水",才能笔下生花.

关键词

写作素材/作文教学/积累途径

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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