小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：79-82.

发展儿童数感:从关注估算出发——小学数学估算教学的思考与实践

汤燕波
小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：79-82.
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发展儿童数感:从关注估算出发——小学数学估算教学的思考与实践

汤燕波1
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  • 1. 江苏省南京市江宁实验小学
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摘要

估算与人们的日常生活息息相关,估算学习也非常重要.良好的估算能力,有利于提高学生的计算能力,促进思维的发展,建立良好的数感.估算能力与数感相互影响、相互促进.本文以关注估算教学为切入点,探讨估算教学中的常见问题,并尝试提出培养学生估算能力的针对性策略.

关键词

估算能力/估算策略/精算/数感

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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