小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：94-96.

借信息技术之力,谋班级考评之方——基于智慧校园平台下德育管理的实践探究

洪琳琳
小学教学研究(理论版)2022，Issue(10) ：94-96.
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借信息技术之力,谋班级考评之方——基于智慧校园平台下德育管理的实践探究

洪琳琳1
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  • 1. 江苏省南京市江宁区湖熟中心小学
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摘要

班级考评在德育工作中发挥着规范、引领、评估、矫正等关键性作用,关系到学校德育工作的成效.传统的班级评价存在着评价过程繁杂、评价主体单一、评价结果易失信等诸多弊端,德育管理常常陷入僵局.随着信息化时代的到来,信息技术的飞速发展给学校德育工作带来了新的机遇和挑战.笔者借助智慧校园平台创新班级考评方式,为学校德育管理工作注入新动能.

关键词

智慧校园平台/班级考评/德育管理

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
被引量1
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