小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：8-9,13.

德育心课程莲花新精神——以课程为抓手的小学德育实践发展性探究

郑志平
小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：8-9,13.
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德育心课程莲花新精神——以课程为抓手的小学德育实践发展性探究

郑志平1
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  • 1. 广东省深圳市福田区莲花小学
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摘要

深圳市福田区莲花小学的德育课程从开发到实践已经四年,学校根据"十三五"教育发展规划,确立了"德育组织网络化、德育内容体系化、德育工作全员化、德育课程特色化"四大德育工作目标,初步建构了"学科性课程、专题性课程、活动性课程"三位一体的学校德育新模式,以"七心德育"为抓手,通过活动形成德育场,通过课程解决"育人"问题,通过评价检查实施效果,打造"莲花德育—品质教育"的品牌.

关键词

小学教育/德育/实践活动

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
参考文献量1
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