小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：63-64.

"档案袋评价"在美术教学中的应用

赵子杰
小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：63-64.
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"档案袋评价"在美术教学中的应用

赵子杰1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市文靖东路小学
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摘要

"过程性评价"是美术教学评价的重点,也是难点.结果来自过程,学业评价要看结果,更要看过程.美术"档案袋评价"不仅注重学生的创作结果,更注重学生的美术表现、创作过程.在美术教学中,教师要研发设计美术档案袋、丰富充实美术档案袋、优化评价美术档案袋等,利用"档案袋评价",提升学生的美术学习力、发展学生的美术"核心素养".

关键词

小学美术/"档案袋评价"/改进策略

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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