小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：76-77.

"1+X"群文阅读教学的实践与探索

刘彩云
小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：76-77.
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"1+X"群文阅读教学的实践与探索

刘彩云1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县教师发展中心
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摘要

随着课程改革的不断推进和深入,小学语文阅读教学也面临着新要求和新目标,要求教师重视群文阅读教学,通过群文阅读来提高学生的阅读能力和写作能力.作为新课改下应运而生的一种新型阅读模式,群文阅读立足于"1+X"的研究方向,并以此来培养学生对阅读学习的兴趣,提高阅读理解能力,这对逐步培养学生的自主学习能力、有效提高语文教学质量也是有帮助的.

关键词

群文阅读/阅读教学/实践/探索

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基金项目

广东省教育科学规划课题(2020YQJK494)

出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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