小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：86-88.

浅谈小学生课外阅读有效性指导

夏正
小学教学研究(理论版)2022，Issue(11) ：86-88.
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浅谈小学生课外阅读有效性指导

夏正1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市月华路小学
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摘要

课外阅读的重要性不言而喻.小学生的阅读正值起步阶段,如同一棵棵刚刚萌发的新芽,亟须汲取文化的甘霖,才能蓬勃生长.这些甘霖的获取,除了需要依靠教师课堂上有限的教授,更需要学生通过一定量的课外阅读去补充.

关键词

语文素养/课外阅读/有效指导

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
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