小学教学研究(理论版)2022，Issue(12) ：20-22.

基于大数据的小学生"五育"并举评价创新研究文献综述

周雪红 唐惠玉
小学教学研究(理论版)2022，Issue(12) ：20-22.
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基于大数据的小学生"五育"并举评价创新研究文献综述

周雪红 1唐惠玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区华东师范大学苏州湾实验小学
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摘要

基于大数据的小学生"五育"并举评价,就是通过教育大数据对小学生德智体美劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,促进学生个性化的全面发展.学校基于大数据的小学生"五育"并举评价的创新研究文献综述,主要从"五育"并举评价内涵、运用大数据教育评价特点、实际经验与文献分析对比,以及在评价的目标、内容、策略、方法、效果等方面进行探究,并得出应有启示.

关键词

教育大数据/"五育"并举/小学生评价

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出版年

2022
小学教学研究(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(理论版)

影响因子：0.053
ISSN：1006-284X
被引量1
参考文献量6
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