小学科学(教师版)2021，Issue(1) ：106.

优化科学课教学内容设计促进对学生关键能力的培养

陈铼熠
小学科学(教师版)2021，Issue(1) ：106.
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优化科学课教学内容设计促进对学生关键能力的培养

陈铼熠1
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作者信息

  • 1. 江苏 无锡市新吴区泰山路实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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