小学科学(教师版)2021，Issue(1) ：131.

针对课堂现状提升教学有效性

郝江
小学科学(教师版)2021，Issue(1) ：131.
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针对课堂现状提升教学有效性

郝江1
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作者信息

  • 1. 江苏 泗阳县实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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