小学科学(教师版)2021，Issue(1) ：147.

基于深度探究的文本整合解读

卢娟
小学科学(教师版)2021，Issue(1) ：147.
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卢娟1
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作者信息

  • 1. 江苏 江阴市青阳实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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