小学科学(教师版)2021，Issue(2) ：115.

创意性写生教学的价值和路径

王海永
小学科学(教师版)2021，Issue(2) ：115.
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创意性写生教学的价值和路径

王海永1
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作者信息

  • 1. 江苏,徐州市铜山区茅村镇龙庄小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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