小学科学(教师版)2021，Issue(2) ：193.

核心素养指引下的数学教学思考

郑在朝
小学科学(教师版)2021，Issue(2) ：193.
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核心素养指引下的数学教学思考

郑在朝1
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作者信息

  • 1. 福建,龙海市浮宫镇美山小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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