小学科学(教师版)2021，Issue(3) ：60.

利用微课深化数学教学的途径

吴爱萍
小学科学(教师版)2021，Issue(3) ：60.
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利用微课深化数学教学的途径

吴爱萍1
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作者信息

  • 1. 宁夏 石嘴山市第十三小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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