小学科学(教师版)2021，Issue(3) ：190.

开展体验式教学提高学生感知力

陈超群
小学科学(教师版)2021，Issue(3) ：190.
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开展体验式教学提高学生感知力

陈超群1
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作者信息

  • 1. 江苏 常州市新北区薛家实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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