小学科学(教师版)2021，Issue(4) ：43.

运用任务驱动方法提高科学课长时探究效率

龚静卉
小学科学(教师版)2021，Issue(4) ：43.
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运用任务驱动方法提高科学课长时探究效率

龚静卉1
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作者信息

  • 1. 江苏:昆山振华实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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