小学科学(教师版)2021，Issue(4) ：93.

关注学生学习状态提高课堂教学质量

马文奎
小学科学(教师版)2021，Issue(4) ：93.
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关注学生学习状态提高课堂教学质量

马文奎1
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作者信息

  • 1. 甘肃:积石山县刘集乡团结小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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