小学科学(教师版)2021，Issue(4) ：171.

在"知行合一"理念指导下提高数学课教学能力

张琼
小学科学(教师版)2021，Issue(4) ：171.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在"知行合一"理念指导下提高数学课教学能力

张琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃:成县抛沙小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文